Як вчити польську за допомогою Google Translate

Як вчити польську за допомогою Google Translate

Перекладач від Google відомий не дуже високою якістю, з його результатів часто жартують, але попри це він має деякі корисні функції, котрі можуть неабияк допомогти у навчанні. І йдеться навіть не лише про польську, а й про більш ніж сотню інших (зокрема рідкісних) мов.

Зрозуміти його користь можуть ті з вас, хто поділяє мою точку зору про те, що по-перше вчити мову треба не за допомогою списків слів, карток з картинками чи підручників, а використовуючи реальні тексти, котрі вам цікаві. По-друге, іноземну мову важливо не лише бачити, але й чути, тобто не тільки і не стільки читати, скільки слухати.

Саме в цих двох речах нам може допомогти Google Translate. Щоб дізнатися, як саме — дивіться коротке відео з інструкцією, котре я для вас записав: (більше…)

Як мапи думок сприяють вивченню мови

Як мапи думок сприяють вивченню мови

Ви колись чули про мапи думок (mind maps)? Їх часом не зовсім правильно називають ментальними мапами. Якщо коротко, то це спосіб нелінійного запису інформації, котрий відповідає тому, як працює наш мозок. Завдяки цьому будь-які знання засвоюються набагато краще.

Як ми запамʼятовуємо?

Наш мозок це велетенська мережа нейронних звʼязків. Жоден нейрон, жодна нервова клітина не може існувати ізольовано від інших, правда ж? Так само й наші думки та знання, всі вони повʼязані одне з одним. Чим більше цих звʼязків і чим вони міцніші, тим надійніше ми щось памʼятаємо.

Але коли ми записуємо інформацію, то часто не дбаємо про її місце в якійсь більшій структурі, а просто фіксуємо все підряд. Особливо яскраво це проявляється при вивченні іноземних мов. Вже у школах дітей привчають вести зошити, куди записують нові слова з перекладом у дві колонки. Ще гірше коли люди намагаються вчити лексику за вже готовими списками, картками або словником. Але цей спосіб не тільки нудний, а ще й дуже неефективний, оскільки він не враховує те, як функціонує наш мозок.

(більше…)

LingQ — майбутнє мов (відеоогляд сайту)

LingQ — майбутнє мов (відеоогляд сайту)

Ви вже могли помітити, що я часто наголошую на важливості слухання і читання для вивчення мов. Цікаві, зрозумілі і повторювані матеріали у текстовому і звуковому форматі є ключем до успіху. Але де їх брати? Хочу порадити вам один цікавий ресурс.

LingQ (читається «лінк») це сайт, створений канадським поліглотом, бізнесменом і колишнім дипломатом Стівом Кауфманом. Йому зараз близько 75 років і він володіє на різному рівні 16-ма мовами, у тому числі польською та українською. Половину з цих мов Стів опанував протягом останніх кільканадцятьох років, спростовуючи таким чином міф про те, що з віком люди вчаться гірше.

Також він активно веде блог, регулярно розміщує нові цікаві відео про вивчення мов на своєму YouTube-каналі та написав автобіографічну книгу «Шлях лінгвіста». Цікаво, що хоч Стів Кауфман і не має філологічної освіти, але він вживає саме такий термін, оскільки за оксфордським словником «Лінгвіст — це людина вправна в іноземних мовах».

Він переконує, що для найбільш ефективного вивчення мов треба якомога більше читати і слухати обраною мовою. На противагу до інтенсивного зубріння граматики, коли можна швидко вивчити і так само швидко забути, це можна назвати екстенсивним підходом при якому навчання відбувається повільно, але надійно.

На цьому і базована система LingQ. Ключова її складова це програма для читання. Є велика бібліотека текстів, розділених за рівнями, з яких можна обрати собі щось цікаве. Але краще один раз побачити, ніж сто разів прочитати :) Тому далі запрошую подивитися мій відеоогляд цього сервісу:

(більше…)

Що заважає добре читати польською?

Що заважає добре читати польською?

Хочу поділитися з Вами деякими своїми роздумами, що виникли у мене після того, як на минулому тижні я брав участь в одному заході, організованому Польським Інститутом у Києві. Це були громадські читання повісті Генрика Сенкевича «Quo Vadis».

Ця загальнонаціональна польська акція, котра проходила вже уп’яте. Кожного року обирають інший твір із класики польської літератури і організовують читання фрагментів на телебаченні, радіо, у бібліотеках та інших публічних місцях, в тому числі в діаспорі.

Формат був такий: зібралося близько тридцяти людей в окремій залі кав’ярні, організатори роздали всім по одній сторінці з повісті й так по черзі кожен читав. На тлі, тим часом, показували без звуку відомий однойменний фільм 2001 року.

Мені, на жаль, почитати не вдалося, бо я запізнився через затор і всі фрагменти вже розібрали. Залишалося тільки сидіти й уважно слухати.

Абсолютна більшість учасників були українцями із різним рівнем володіння польською, але всі вони говорили з акцентом та й просто з помилками (нетерпиме викладацьке вухо дається взнаки :) ). Сам акцент — річ дуже делікатна і поляки кажуть, що він є навіть у тих іноземців, які ідеально знають мову і живуть у Польщі багато років. Тому зараз не про це.

Мене зацікавила така банальна річ: чому українцям переважно не вдається правильно читати польською? Це ж не англійська з її багатьма варіантами звучання кожної літери чи складу. Поляки як чують, так і пишуть. Здавалося б, достатньо один раз вивчити кілька простих правил і все — можна прочитати будь-який польський текст, навіть не розуміючи його :)

Врешті, я дійшов до таких двох висновків: (більше…)

12 онлайн-ресурсів для тих, хто вчить польську мову

12 онлайн-ресурсів для тих, хто вчить польську мову

Прочитавши заголовок, ви напевно подумали, що стаття буде про популярні зараз навчальні сайти. Із різними вправами, адаптованими текстами, системою збирання балів (слів, зірочок, вишеньок) і так далі.

Але ні. Йдеться зовсім не про це. Взагалі, я не прихильник таких штучних підходів до вивчення іноземних мов. Адже це не набагато відрізняється від шкільних підручників, ефективність яких украй низька, хай навіть з інтерактивними завданнями.

Якщо ми хочемо говорити так, як це роблять поляки, то нам треба робити те, що роблять вони. Слухати, дивитися і читати те, що вони.

Тож перед вами список із дванадцяти (насправді більше) безкоштовних ресурсів, які можуть суттєво допомогти вам у самостійному вивченні польської мови. Це словники, електронні перекладачі, спелчекери, а також книги, фільми і музика. (більше…)

Метод Мішеля Томаса – вчителя зірок і поліглотів

Метод Мішеля Томаса – вчителя зірок і поліглотів

Вам колись здавалося, що вивчення іноземних мов дається вам важко? «От є талановиті люди, а я не такий» – думали ви. Але насправді немає чогось такого, як особливий талант до вивчення мов. Ви ж без проблем навчилися розмовляти своєю рідною, бо це абсолютно природне явище і вроджена здатність людського мозку.

Ба більше – ви швидше за все з дитинства знаєте принаймні дві мови (українську та російську). Чимало швейцарців вільно володіють водночас німецькою, французькою та італійською.

Тому багато мовознавців говорять про переваги «природних» методів вивчення мов. Всі вони базуються передусім на слуханні. Про один з таких підходів я вже розповідав раніше. І він добре працює, якщо ви вже маєте якийсь базовий рівень в обраній мові.

Але цього разу я хочу познайомити вас із методикою для ефективного вивчення будь-якої мови з нуля. Її автор, Мішель Томас, володів десятьма мовами і розробив метод за допомогою якого навчав голлівудських зірок, бізнесменів і ще близько п’яти мільйонів людей. (більше…)